10月27日下午，九分公司在二楼会议室举办了“书香润心，共阅成长”主题读书活动。活动以阅读为纽带，搭建职工交流平台，旨在通过思想碰撞与知识传递提升职工综合素养，为分公司高质量发展注入文化动能。各科室及项目部积极响应，12名机关职工现场参与，项目职工通过线上同步参与其中。
　　好书共赏，跨岗分享见真知
　　活动伊始，读书分享环节率先拉开帷幕。职工们紧扣 “学悟结合、学用结合、学思结合”学习思路，结合岗位实际精心准备了PPT，将书籍智慧与工作实践、思想提升深度融合，让每一本推荐书目都成为赋能成长的“工具书”“思想册”“素养本”。
　　井陉项目部职工郝志磊以《质量技术管理制度手册》为切入点，结合工作实践分享感悟：“之前学习井陉项目主体结构方案时，我一直没弄明白方案里混凝土浇筑流程的设计逻辑，直到我深入学习《质量技术管理制度手册》，看到‘施工技术方案应与工程特性、管理目标控制相一致’的原则，才恍然大悟，原来方案编制要细化每个环节与工程进度、质量标准的对应关系，尤其是混凝土浇筑这类关键工序，还得结合构件强度要求、现场气候条件调整施工参数。也正因为遵循了这个原则，之前的方案不仅完美地制定了混凝土浇筑流程，还提前规避了气候因素可能导致的浇筑质量隐患。这本书里的方法特别实用，能帮咱们技术岗更好地解决实际问题和理解学习过往方案，真正搞懂背后的逻辑。”
　　“翻开《文城》，我便被林祥福的故事深深打动。”市场开发科新职工张俊豪分享时说，“他这一生命运多舛，从背井离乡到历经磨难，却始终抱着寻妻的执念不曾动摇，哪怕前路渺茫如雾，哪怕挫折接踵而至，那份对承诺的坚守、对信念的执着，让我由衷敬佩。这也让我联想到工作中遇到的难题，市场调研、项目分析、投标等等。每当心生退缩时，林祥福的身影就会浮现，让我重新燃起攻克困难的勇气。这本书不仅讲述了一个动人的故事，更让我明白‘坚守’二字的份量。”
　　预算科科员刘宇晴分享的《工作的意义》引发大家共鸣：“这本书让我跳出‘工作谋生’的固有认知，深刻体会到职业价值的核心在于自我实现。上次算量时遇到难题，我找同事领导请教、主动加班加点，最后成功解决问题时，那种成就感令我感受到工作的意义。这本书让我真正理解了‘工作不止为谋生，更是为成长’。”
　　声情共读，文字韵律润心田
　　如果说分享环节是思想的碰撞，那么段落朗读环节便是情感的共鸣。在这一环节中，职工们依次起立，以饱满的情感诵读书中经典段落。有的职工提前在重点段落旁标注了停顿与重音符号，有的则轻轻敲打桌面找到文字的节奏，他们用最真挚的语调传递书中所蕴含的力量。
　　读《文城》中“自渡是能力，渡人是格局，睡前原谅一切，醒来便是重生，一定要相信只要活着就会有美好的事情发生”的句子时，张俊豪的语气温柔而坚定，让在场的职工们深刻感受到文字传递的治愈力量与希望；读《工作的意义》里关于职业价值的段落时，刘宇晴的声音带着共情的温度，将“在奋斗中实现自我”的感悟娓娓道来，引得线上线下不少职工轻轻点头；还有职工诵读文学经典，细腻的语调如同春风拂过，将“腹有诗书气自华”的意境展现得淋漓尽致。
　　从专业手册的严谨表述到思想著作的深刻论述，从人生感悟的真挚文字到文学经典的优美辞藻，朗朗书声中，文字的力量穿越屏幕与空间，让在场及线上的参与者都沉浸在阅读的魅力之中，实现了知识的传递与情感的共鸣。
　　智识交锋，问答竞技掀热潮
　　知识问答环节将活动气氛推向高潮。本次问答精心设置指定回答与抢答两种形式，题目涵盖推荐书籍核心内容、行业专业知识、文学常识及政策理论等多个维度，全面检验职工的阅读成效与知识储备。
　　“《质量技术管理制度手册》中，施工技术交底分为几级？分别是什么？”主持人话音刚落，工程科霍子涵立刻举手作答：“三级，分别是施工组织设计交底、施工方案交底、分项工程或特殊环节部位施工技术交底。”回答精准流畅，赢得现场掌声。
　　线上会场同样热烈，面对“《建筑法》规定的安全生产方针核心是什么”的提问，项目职工迅速回应：“预防为主！”随后，主持人接连抛出“建筑平面图中用来表示朝向的符号是？”“‘四个全面’战略布局具体内容是什么”等题目，现场举手与线上抢答交织进行，欢声笑语中尽显职工们的学习热情与知识底蕴。
　　此次读书活动的圆满举办，搭建了跨科室、跨项目部的交流桥梁，职工们在分享中拓宽视野，在诵读中涵养心灵，在问答中夯实基础，思想境界与业务能力得到双重提升。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯，把阅读所得转化为履职尽责的实干动力。（钱硕）